崔鹏：荷兰青少年足球培养重视观察与配合技能

1月14日讯，在接受《足球报》专访时，泰山U16梯队的教练崔鹏分享了他的执教理念和日常管理经验。

最近你与周海滨一起前往荷兰学习，有什么收获？

这次在荷兰，我们每天从早上8点学到下午5点，还不断观摩比赛。通过观察，我有很多思考，并且和海滨进行了深入交流，受益匪浅。我非常感谢中国足协为我们提供这样的培训机会。

我们需要尝试改变一些以往认为正确但实际上不够科学的训练方法。例如，我们职业队的一堂课通常设定在70到90分钟，而他们U14的训练时间却是120分钟，其中100分钟都是高强度的大运动量。在我们的认知中，这样长时间的课程应该属于大量训练，但对方则表示这是他们正常的日常训练。此外，以前我们的射门练习只是简单地站着射门，但费莱尼要求我们进行反复冲刺后再射门，因为现代足球对于前锋回防及施压都有很高要求，不可能让球员悠闲地完成每一次射门。

因此，现在我们必须去了解并实践以前未曾接触的方法。从1V1开始逐步增加人数至2V2、3V3等形式，同时我规定半场攻防必须在15秒内结束，这才算有效。另外一个基本原则是传球后的跑动：尽管中国球员普遍倾向于传完就停留原位，我将在训练中强调传球后务必插入或冲刺，从而强化这一习惯。这些结合实战的大运动量、高强度锻炼可以视作战术基础，因为没有良好的跑动，就无法实现任何有效控球策略。如果球队能够具备充沛体能，通过更多跑动来扩大传接空间，那么掌握比赛节奏也将成为可能。而我注意到许多孩子虽然颠不了多少球，却极其擅长观察、接应、传递以及合理移动，这是值得借鉴之处。

关于培养玩家意识的问题：

"此次赴荷兰期间，我观看了一场阿尔克马尔U14赛事。当该队上半场失分约20分钟时，教练没有给出指令，他们自发围成一圈，然后阵型和位置随即发生变化。最终，他们连进六个进球，以6比1逆转胜利。这让我深刻认识到，自主决策能力的重要性。但目前年轻选手们缺乏这种意识。他们生活方式封闭，大多数信息来源依赖网络推荐，使得他们难以跳出舒适区。因此，在踢法方面表现出的团队精神不足，对压力抵抗力差，一旦顺利便可行，否则容易出现脆弱状态导致频繁失误。”

"例如，一个替补角色本应理所当然，可当他来到我的队伍里，他觉得自己应该成为主力；又如，当我安排他打不同的位置时，他竟然质疑这个选择。不明白的是，让你适应新位置仅是在提升综合能力。同时冬训中的军训环节，由于排班不整齐促使我提醒大家，要用余光关注同伴的位置，与赛场上的配合道理相通。如若不能做到如何保证你的发挥呢？”

"此外，对于后腰位置而言，如果缺少身体素质支撑，无论是转身拿球还是保持观察都显得困难。一旦犯错被批评，再加舆论放大影响下，会迫使这些小伙子只求安全，更不会冒险，因此根本无法成长为优秀后腰。"

那么，你具体采取哪些措施或者制定怎样原则呢？

•     * 首先要确保核心工作就是帮助每位学生成长，通过严格化培训，提高竞争水平，将目标锁定职业生涯甚至国家代表资格。目前已有三名学员进入国字号集训，还有几人已晋升全运会名单，每个人付出的努力皆有所回报！家长对此成绩感慨万千，但是作为教练与选手来说绝不可止步於此!
•     * 其次, 在我的团队内部不存在“理所当然”。想获得更多参赛机会，需要展现态度，只把机会给予那些百分百投入者。不愿意奔跑、不喊叫的人都会受到惩罚，比如没跟着脚步走，那就自行绕圈子。“哑巴”的游戏是不允许存在滴！同时，也鼓励彼此表达意见，相互激励，没有勇气怎能赢取成功?
•     s*
  (关于每日管理:)</strong  
  < li >首先是一种严谨统一模式，各项重要问题绝不能跨越底线；然后加强沟通互动，经常主动造访宿舍聊聊天，为正式交谈减轻心理负担，可以分析建议亦可开怀玩笑活跃氛围，希望构建凝聚一致敢拼搏奋发图腾般士气!